Gamification. Oyunlaştırma, küresel çapta öğrenciler arasında en popüler ve tercih edilen öğrenme eğilimlerinden biridir.   Öğrenme süreçlerinde daha etkili, verimli ve çekici deneyimler sağlayabilmenin yollarından birisi de öğrenen motivasyonlarını arttırmaktır. Bu doğrultuda oyunlaştırma, oyun tasarım ilkelerini oyun dışı bağlamlara uygulayabilmeye yönelik öneriler sunan yenilikçi bir yaklaşım olarak ortaya çıkmaktadır.

Neden oyun oynarız?

Oyun oynama motivasyonunun arkasında strateji oluşturmak, meydan okumak, problem çözmek, rekabet yaratmak, takımca çalışmak, sosyalleşmek, rol yapmak, kişisel olarak fark edilmek, başarma hissini sevmek gibi bazılarına neredeyse “insancıl ihtiyaç” diyebileceğimiz eylemlere ve hislere ek olarak hemen hemen herkes için geçerli tek bir neden yatar: oyun oynamak eğlencelidir.

Dünyada Oyunlaştırma Trendi

Global Education Gamification Market raporuna göre, 2015 yılında eğitimde oyunlaştırma ayrılan pay 93 milyon dolar olarak belirlendi. Bununla birlikte, bu rakamın 2020 yılına kadar yaklaşık 1,2 milyar dolara ulaşması bekleniyor.  Rakamlar da gösteriyor ki oyun oynama motivasyonunun arkasında olan insancıl ihtiyaçlar bu sektörün daha da büyümesine olanak sağlayacaktır.

Oyunlaştırma Nedir?

Oyunlaştırma, oyunla ilgili kavram ve dinamikleri, temel mekanikleri oyun olmayan bir konseptte kullanmaktır. Bunun için oyun mekanikleri, oyun dinamikleri, estetik, oyunsal düşünme oyun dışı bağlamlara uyarlanır. 

Oyun mekanikleri

Puanlar, ödüller, sosyal alanlar, sanal eşyalar, takımlar, avatarlar, seviyeler, liderlik cetveli, rozetler, meydan okuma etkinliği, istek ve şans gibi öğeler oyun mekaniğinin bazı örnekleridir. Bu mekanikler öğrencinin motivasyonunu arttırır. Kullanıcıların hata yapmalarını ve hatalarından öğrenmelerine olanak sağlar. Çeşitli zorluklar ve hedeflerle yüzleşme ve bunları gerçekleştirme özgürlüğü sunar.

Oyun dinamikleri

Oyuncuların oyun mekanikleriyle etkileşimini sağlayan eylemlerdir . Geribildirim ve destek, sınırlamalar, ilerleme, ilişkiler, anlatıcı (narrative), alışveriş, işbirliği, kurtarma vb. bilinen oyun dinamikleri arasında yer alır.

Estetik

Oyunlaştırma için en önemli bileşenlerden biri de sürece yansıtılacak estetiktir. Estetik bireylerin oyunlaştırılmış süreç içerisindeki hissi deneyimleri ifade eden bir bileşen olup, iyi düşünülmüş bir kurgu, görsellik veya oyuncuların hissi deneyimleriyle test edilmiş bir süreç, oyunlaştırmanın amaçları için önemlidir Başarma hissi, ün kazanma, romantizm, utanma vb. duygular, kavga. statü kazanma vb. gibi bileşenler oyunlaştırma süreci katılımcılarının yaşayabilecekleri estetik duygulardan bazılarıdır.

Oyunsal düşünme

Oyunlaştırmanın temel noktalarından biri olan oyunsal düşünme günlük veya dönemsel yaşam deneyimlerini, yarışma, keşif, senaryolaştırma veya işbirliğine dayalı eylemlere dönüştürmeye dayalı felsefe-düşünme biçimidir

Oyunlaştırma ne değildir?

• Her şeyi oyuna çevirmek,
•  İş yerinde oyun oynamak,
• Oyunların iş kapsamındaki her türlü entegrasyonu,
• Sadece PBL kullanımı (Points, Badges, Leaderboard: Puan, Rozet, Liderlik Tablosu),
• Oyun teorisi

Oyunlaştırmanın Faydaları

• Kullanıcıların daha katılımcı ve verimli olmasını sağlar,
• Problem çözmeyi geliştirir,
• Yaratıcı düşünmeye teşvik eder.
• Öğrenmeyi kolaylaştırır,
• Beynin aktif çalışmasına yardım eder,
• Monoton, sıkıcı durumları daha keyifli hale getirir?
• Disiplinler arası öğrenme ortamı sağlamanın kolaylaştırır.

Eğitsel Oyun Hazırlarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?

• Eğlenerek Öğrenme
• Problem Çözme
• Kritik Düşünme
• Kavram Öğretimi
• Strateji Geliştirme
• Olgunlaşma
• Hedefe yönelik olma
• Dikkat dağıtmama
• Bireysel ve grup çalışmalarına uygunluk
• Tasarım olarak yeterlilik
• İçeriğe uygunluk
• Öğrenci seviyesine uygun kullanım
• Alıştırmaların özellikleri
• Güncellenme özelliği

The post Eğitimde Oyunlaştırma (Gamification) appeared first on Ferhat Demirci.